إدارة التعليم بمنطقة تبوكالابتدائية الحادية والعشرون
مبادرة الثقافة المؤسسية تبوك

حين نعيش قيمنا،
نترك أثرًا.

مساحة تجمعنا على المعنى، وتُلهمنا ممارسة صغيرة، وتحتفي بالأثر الذي نتركه.

في تفاصيل يومنا، تنمو أجمل القيم.
من قيمناأثــر
قيمة نعيشها اليومالجودة
✦

معنى نؤمن به
وممارسة نترك بها أثرًا

في مدرستنا، تنمو القيم.
خطوة صغيرةفرقٌ يبقى
نـفـهـمـهـا   ·   نـعـيـشـهـا   ·   نـروي أثـرهـا
٠١ نفهم القيمة
٠٢ نعيشها في عملنا
٠٣ نحتفي بأثرها
مساحتنا الأولى • قيمة الجودة

الجمال في أن
نعيش الجودة.

أن ننجز العمل بما يحقق هدفه، ونراجعه بعناية، ونحسّنه بناءً على ما نلاحظه من نتائج.

كيف تبدو في يومنا؟

«لم نكتفِ بأن ننجز العمل؛ راجعناه وطوّرناه حتى خرج بصورة نفتخر بها. لأن الجودة عندنا أسلوب عمل.»

الجودة — من معنى إلى ممارسة
موقف من يومنا

لحظة بسيطة.
ومعنى أعمق.

جهّزت معلمة ورقة عمل، وبعد استخدامها لاحظت أن تعليماتها أربكت بعض الطالبات. أعادت صياغة التعليمات وجرّبت النسخة الجديدة، فأصبح تنفيذ النشاط أكثر وضوحًا.

موقف توضيحي للتأمل
تأمّلي الموقف، واختاري

أين تجلّت الجودة في هذا الموقف؟

مساحة للفهم والتأمل، دون درجات.

داخل عملك المعتاد

لمستك هذا الأسبوع

اختاري ممارسة واحدة قريبة من يومك.
امنحيها اهتمامك، ولاحظي ما يتغيّر.

01

راجعي بعين المستفيدة

راجعي عملًا قبل تقديمه: هل هدفه واضح؟ هل تعليماته مفهومة؟ وهل يلبّي حاجة من تستخدمه؟

02

حسّني تفصيلًا واحدًا

اختاري ورقة عمل أو نشاطًا أو إجراءً معتادًا، وطوّري فيه جانبًا يحتاج إلى تحسين.

03

لاحظي الفرق

قارني ما قبل التحسين وما بعده: هل أصبح العمل أوضح، أو أدق، أو أسهل في الاستخدام؟

بعد التطبيق، نحتفظ بالأثر

خطوتك تستحق أن تُوثّق.

سجّلي ممارستك في سطر، لتصل إلى إدارة المبادرة دون تسجيل دخول.

صوت الهوية

قصصنا تصنع الأثر.

قصص توضيحية قصيرة من مواقف العمل.
تقرّب المعنى، وتلهمنا أن نعيشه.

من قصصنا…01

«موعدٌ نحترمه، ومهمةٌ ننجزها بإتقان، ومسؤوليةٌ لا نؤجلها… تفاصيل صغيرة صنعت ثقة كبيرة.»

الالتزام
من قصصنا…02

«فكرة بسيطة خرجت من اجتماع عابر، احتضنها الفريق وطوّرها، فأصبحت ممارسة جديدة صنعت فرقًا واضحًا.»

الإبداع
من قصصنا…03

«حين ازدحم العمل، لم تقل إحدانا: هذه ليست مهمتي؛ تكاتفنا، وتقاسمنا الأدوار، وأنجزنا معًا. هنا ظهرت هويتنا.»

روح الفريق
من قصصنا…04

«ما تعلمته موظفة لم تحتفظ به لنفسها؛ شاركته مع زميلاتها، فتحولت المعرفة الفردية إلى خبرة جماعية.»

التعلم المستمر
من قصصنا…05

«لم نكتفِ بأن ننجز العمل؛ راجعناه وطوّرناه حتى خرج بصورة نفتخر بها. لأن الجودة عندنا أسلوب عمل.»

الجودة

هكذا تُروى هويتنا… بالمواقف لا بالكلمات.

محطات الهوية

كل واحدة منا، جزء من الحكاية.

كلمة تعبّر عنا، وممارسة نلتزم بها.
من هنا تتشكّل ملامحنا المشتركة.

٠١

هكذا نرى هويتنا…

كلمة منكِ… ترسم ملامحنا جميعًا.

اختاري مما يلهمك، أو اكتبي بطريقتك:

تُرسل للإدارة أولًا، ثم تُعرض دون أسماء بعد المراجعة. تجنّبي كتابة معلومات شخصية.

ملامحنا… بأصواتنا

مشاركات نشرتها إدارة المبادرة

جارٍ تحميل اللوحة…

كلماتنا ترسم ملامحنا المشتركة.

ممارسات تستحق التقدير

لكل أثر، حكاية.

هنا نروي ما تغيّر، ونقدّر من صنعت الفرق.

مساحة تنتظر أول حكاية

قد تكون خطوتك القادمة
أول أثر نحتفي به.

ستُضاف هنا الممارسات التي جسّدت قيمنا،
مع أثرها وسبب تقديرها.

كيف نحتفي بالتميّز؟

يُبنى التقدير على ممارسة واضحة وأثر يمكن ملاحظته.

١

ممارسة ترتبط بقيمة الجودة بوضوح

٢

تحسين طُبّق فعليًا ويمكن التحقق منه

٣

أثر ملحوظ أو مقارنة بسيطة توضّح الفرق

مكتبة قيمنا…
ومعانٍ نعود إليها.

تعرّفي على القيم وممارساتها المقترحة.
تختار الإدارة قيمة للتركيز عليها في كل فترة.

✦

ومع كل قيمة،
تبدأ حكاية جديدة.

القيم التي نعيشها اليوم، هي الأثر الذي يبقى غدًا.